User-centered design

Module 1_6 - Patrick Gielisse

Door Fee Hamers -  Klas  DDM2C

12 Januari 2024

Inleiding

Voor ons project voor module 1 deze periode moesten we een serious game maken. We moesten een leerzaam spel maken voor basisschool studenten. Ik wilde toen een soort 

Aardrijkskunde gerelateerde trivia maken met simpele vragen voor basischool studenten.

Ik wilde eigenlijk ook nog een spel toevoegen naast de trivia maar tijdens het maken van

de wireframes had ik het idee dat dit misschien te veel werk zou zijn.

Debriefing

Dit is de debriefing die ik aan het begin van het project heb geschreven.

Product-analyse

Ik heb twee serious games onderzocht. Ik heb dit gedaan in canva.

Dit zijn mijn wireframes en userflow. Ik heb helaas geen betere foto kunnen nemen aangezien ik het op papier heb gemaakt en mijn telefoon is samsung uit 2017 met de camera kwaliteit van een aardappel en de flits had er geen zin in.

Gelukkig heb ik mijn digitale wireframes en userflow wel oke gedaan met adobeXD en ik heb er wat extra schermen aan toegevoegd uiteindelijk.

Ik heb uiteindelijk de serious game "topo tijger" ontworpen. Topo omdat het om aardrijkskunde gaat en tijger omdat ik dacht dat een cartoon diertje het spel leuker zou maken voor kinderen. Ik heb vooral voor specifiek de tijger gekozen omdat het een dier is dat met een T begint. Ik kreeg het idee voor een leuk karakter bij de vragen van mijn onderzoek van duolingo. Ik wilde proberen om net zoals bij squla nog een soort simpel spelletje toe te voegen, maar dit was helaas voor mij niet haalbaar qua tijd. Ik heb ook verschillende emoties toegevoegd aan de tijger voor als je een vraag wel of niet juist beantwoord.

Hieronder zie je de link van mijn AdobeXD bestand. Ik zet hem voor de zekerheid ook nog in een word bestand in teams voor als hij hier niet werkt.

https://xd.adobe.com/view/3fd57192-8168-4777-9f39-8c18d9b84ec2-6a86/